Информационная справка о проекте «Чтецкие программы»
Полное название Проекта: «Чтецкие программы».
Основание реализации: Поручение Президента Российской Федерации от 30 декабря 2024 года № Пр-2814 (пункт 18 «а»).
Организатор: Российское общество «Знание» при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель Проекта: Продвижение просветительской деятельности, основанной на популяризации классической и современной русской литературы; сохранение культурного наследия языка; развитие навыков художественного чтения.
Содержание Проекта:
Проект предусматривает создание и поддержку сети школьных литературных клубов как внеурочных объединений под руководством куратора. Клубы проводят регулярные занятия по готовым методическим материалам от Российского общества «Знание», приглашают театральных деятелей культуры и профильных экспертов, которые являются лекторами Знания (организацию и условия приглашения лекторов берет на себя Знание), участвуют в рейтинге. Ежемесячно 30 в самых активных клубов приезжает для встречи известный деятель культуры и искусств.
Задачи Проекта:
Формирование интереса к чтению;
Расширение читательского кругозора;
Содействие в овладении навыками выразительной речи;
Проведение литературно‑поэтических вечеров, занятий литературных клубов, встреч с деятелями культуры;
Методическая поддержка кураторов и клубов.
Ожидаемые результаты (на 2025 г.):
1 000 зарегистрированных литературных клубов;
5 000 встреч, проведенных литературными клубами, в том числе с деятелями искусства и культуры;
50 000 участников встреч литературных клубов.
Целевая аудитория: Обучающиеся 1–11 классов общеобразовательных организаций.
Участники мероприятий проекта: школьники
Акторы проекта: кураторы клубов, представители театральных и культурных организаций, лекторы Знания.
Кураторы проекта:
Куратором литературного клуба может стать:
Учитель начальных классов;
Преподаватель русского языка и литературы;
Педагог-организатор;
Советник директора по воспитательной работе;
Педагог-библиотекарь.
Кураторы клубов проходят модерацию Российского общества «Знание»
Период реализации: сентябрь 2025 г. – май 2026 г. (в рамках учебного года)
Место реализации: все субъекты Российской Федерации.
Методический партнёр: Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова.
Типы мероприятий:
Самостоятельные занятия, проводимые куратором клуба
Выступления деятелей культуры и искусства;
Открытые литературно‑поэтические вечера «со Знанием».
Форматы встреч литературного клуба:
Работа с художественным произведением:Формат встречи, на которой участники практикуют чтение вслух, обсуждают художественное произведение (его смысловое содержание, поступки героев, нравственные уроки и т.д.) и проводят финальную рефлексию, в ходе которой формируют своё отношение к теме текста.
Интерактивная лекция:Формат встречи, на которой куратор клуба вместе с участниками рассматривает биографию автора и его творческий путь. С помощью интерактивных механик он вовлекает участников в обсуждение замысла и содержания изучаемого произведения.
Викторина:Игровой формат встречи. Включает краткий обзор биографии и творческого пути писателя, а также основной блок с вопросами по его произведению и творчеству.
Встреча с деятелем культуры:В рамках этой встречи приглашённый гость рассказывает о своём творчестве, о месте литературы в его жизни и отвечает на вопросы участников.
Кинолекция:Формат встречи, на которой участники смотрят фильм или видеофрагменты по произведению, об авторе или исторической эпохе. После просмотра проходят викторина и обсуждение в контексте заявленной темы.
Самостоятельное творчество:Формат встречи, который предполагает заблаговременную подготовку участников (написание эссе или стихотворения, создание иллюстраций к произведениям и т.д.). В ходе мероприятия происходит презентация работ и их последующее обсуждение.
Механика реализации проекта:
Куратор клуба подает заявку на сайте проекта о создании литературного клуба, заполняет регистрационную анкету.
Для работы литературного клуба куратору открывается рекомендованный календарно-тематический план и методические материалы с различными форматами проведения занятий клуба, а также открывается форма заявки для приглашения лекторов.
Литературный клуб проводит самостоятельные встречи клуба или оформляет заявку на приглашение лектора, указывая приоритетные даты. Заявка на выступление лектора обрабатывается региональным отделением Общества «Знание» (организация проезда и оплаты гонорара, при необходимости осуществляется за счет Знания).
Рейтинг формируется на сайте проекта автоматически. Критерии формирования рейтинга - частота и регулярность проведения мероприятий клуба, количество участников встреч, а количество встреч с лекторами.
По итогам расчета ежемесячного рейтинга, самые активные тридцать литературных клубов по всей Российской Федерации поощряются выступлениями известных актеров театра и кино, деятелей культуры и искусств.
Формирование рейтинга клуба:Ежемесячный рейтинг формируется из следующих критериев:
Частота и регулярность занятий по КТП;
Количество оцифрованных слушателей на мероприятиях;
Количество проведённых встреч с приглашенными лекторами;
По итогам каждого месяца определяется 30 самых активных клубов; победителям Знание организует выступления известных артистов, писателей, литературоведов, театральных деятелей. Рейтинги подводятся: в октябре — за сентябрь, в ноябре — за октябрь, в декабре — за ноябрь 2025 г.
Методические материалы:
Методические материалы разработаны для трех возрастных категорий: 1–4, 5–9, 10–11 классы;
Рекомендуемая частота проведения встреч клуба: 2 встречи в месяц; рекомендуемая продолжительность встречи — от 30 минут;
Состав комплекта методических материалов: сценарий встречи клуба, презентация по теме, видео/аудио‑контент, викторина, раздаточные материалы;
Для каждого произведения разрабатываются различные форматы всреч литературного клуба
К концу 2025 года планируется разработать методические материалы по 40 произведений с различными форматами.
Список произведений, по которым будут созданы метод. материалы на 1-ю четверть 2025 года:
№ Возрастная категория Автор, название произведения
1 1-4 классы В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным»
2 1-4 классы Н.Н. Носов «Незнайка»
3 1-4 классы А.И. Куприн «Слон»
4 1-4 классы А. Л. Барто «Все на всех»
5 1-4 классы С.В. Михалков «Праздник непослушания»
6 5-9 классы А.И. Куприн «Белый пудель»
7 5-9 классы И.А. Крылов «Волк на псарне»
8 5-9 классы И.А. Бунин «Заря всю ночь»
9 5-9 классы К.Г. Паустовский «Вода из реки Лимпопо»
10 5-9 классы М.Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»
11 5-9 классы И.А. Бунин «Осень»
12 10-11 классы А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
13 10-11 классы Л.Н. Толстой «Война и мир» (образ М.И. Кутузова)
14 10-11 классы В.В. Быков «Обелиск»
15 10-11 классы А.С. Пушкин «Метель»
Лекторы рекомендованные к приглашению в рамках встреч клуба:
База лекторов формируется из актёров театров, деятелей культуры и образования.
Лекторами могут стать:
Артисты, актеры и сотрудники театров и учреждений культуры
Студенты и преподавательский состав ВУЗов театральной направленности;
Литературоведы, писатели, поэты и др.
Иные деятели культуры и искусств и др.
Информационные ресурсы и контакты:
Сайт Проекта: https://znanierussia.ru/chtecki-club;
Электронная почта проекта: chtecki-club@znanierussia.ru;
Руководитель проекта – Посадский Егор (+7 (916) 621-09-93, e.posadsky@znanierussia.ru).
Информационная справка о проекте «Чтецкие программы»
Полное название Проекта: «Чтецкие программы».
Основание реализации: Поручение Президента Российской Федерации от 30 декабря 2024 года № Пр-2814 (пункт 18 «а»).
Организатор: Российское общество «Знание» при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель Проекта: Продвижение просветительской деятельности, основанной на популяризации классической и современной русской литературы; сохранение культурного наследия языка; развитие навыков художественного чтения.
Содержание Проекта:
Проект предусматривает создание и поддержку сети школьных литературных клубов как внеурочных объединений под руководством куратора. Клубы проводят регулярные занятия по готовым методическим материалам от Российского общества «Знание», приглашают театральных деятелей культуры и профильных экспертов, которые являются лекторами Знания (организацию и условия приглашения лекторов берет на себя Знание), участвуют в рейтинге. Ежемесячно 30 в самых активных клубов приезжает для встречи известный деятель культуры и искусств.
Задачи Проекта:
Формирование интереса к чтению;
Расширение читательского кругозора;
Содействие в овладении навыками выразительной речи;
Проведение литературно‑поэтических вечеров, занятий литературных клубов, встреч с деятелями культуры;
Методическая поддержка кураторов и клубов.
Ожидаемые результаты (на 2025 г.):
1 000 зарегистрированных литературных клубов;
5 000 встреч, проведенных литературными клубами, в том числе с деятелями искусства и культуры;
50 000 участников встреч литературных клубов.
Целевая аудитория: Обучающиеся 1–11 классов общеобразовательных организаций.
Участники мероприятий проекта: школьники
Акторы проекта: кураторы клубов, представители театральных и культурных организаций, лекторы Знания.
Кураторы проекта:
Куратором литературного клуба может стать:
Учитель начальных классов;
Преподаватель русского языка и литературы;
Педагог-организатор;
Советник директора по воспитательной работе;
Педагог-библиотекарь.
Кураторы клубов проходят модерацию Российского общества «Знание»
Период реализации: сентябрь 2025 г. – май 2026 г. (в рамках учебного года)
Место реализации: все субъекты Российской Федерации.
Методический партнёр: Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова.
Типы мероприятий:
Самостоятельные занятия, проводимые куратором клуба
Выступления деятелей культуры и искусства;
Открытые литературно‑поэтические вечера «со Знанием».
Форматы встреч литературного клуба:
Работа с художественным произведением:Формат встречи, на которой участники практикуют чтение вслух, обсуждают художественное произведение (его смысловое содержание, поступки героев, нравственные уроки и т.д.) и проводят финальную рефлексию, в ходе которой формируют своё отношение к теме текста.
Интерактивная лекция:Формат встречи, на которой куратор клуба вместе с участниками рассматривает биографию автора и его творческий путь. С помощью интерактивных механик он вовлекает участников в обсуждение замысла и содержания изучаемого произведения.
Викторина:Игровой формат встречи. Включает краткий обзор биографии и творческого пути писателя, а также основной блок с вопросами по его произведению и творчеству.
Встреча с деятелем культуры:В рамках этой встречи приглашённый гость рассказывает о своём творчестве, о месте литературы в его жизни и отвечает на вопросы участников.
Кинолекция:Формат встречи, на которой участники смотрят фильм или видеофрагменты по произведению, об авторе или исторической эпохе. После просмотра проходят викторина и обсуждение в контексте заявленной темы.
Самостоятельное творчество:Формат встречи, который предполагает заблаговременную подготовку участников (написание эссе или стихотворения, создание иллюстраций к произведениям и т.д.). В ходе мероприятия происходит презентация работ и их последующее обсуждение.
Механика реализации проекта:
Куратор клуба подает заявку на сайте проекта о создании литературного клуба, заполняет регистрационную анкету.
Для работы литературного клуба куратору открывается рекомендованный календарно-тематический план и методические материалы с различными форматами проведения занятий клуба, а также открывается форма заявки для приглашения лекторов.
Литературный клуб проводит самостоятельные встречи клуба или оформляет заявку на приглашение лектора, указывая приоритетные даты. Заявка на выступление лектора обрабатывается региональным отделением Общества «Знание» (организация проезда и оплаты гонорара, при необходимости осуществляется за счет Знания).
Рейтинг формируется на сайте проекта автоматически. Критерии формирования рейтинга - частота и регулярность проведения мероприятий клуба, количество участников встреч, а количество встреч с лекторами.
По итогам расчета ежемесячного рейтинга, самые активные тридцать литературных клубов по всей Российской Федерации поощряются выступлениями известных актеров театра и кино, деятелей культуры и искусств.
Формирование рейтинга клуба:Ежемесячный рейтинг формируется из следующих критериев:
Частота и регулярность занятий по КТП;
Количество оцифрованных слушателей на мероприятиях;
Количество проведённых встреч с приглашенными лекторами;
По итогам каждого месяца определяется 30 самых активных клубов; победителям Знание организует выступления известных артистов, писателей, литературоведов, театральных деятелей. Рейтинги подводятся: в октябре — за сентябрь, в ноябре — за октябрь, в декабре — за ноябрь 2025 г.
Методические материалы:
Методические материалы разработаны для трех возрастных категорий: 1–4, 5–9, 10–11 классы;
Рекомендуемая частота проведения встреч клуба: 2 встречи в месяц; рекомендуемая продолжительность встречи — от 30 минут;
Состав комплекта методических материалов: сценарий встречи клуба, презентация по теме, видео/аудио‑контент, викторина, раздаточные материалы;
Для каждого произведения разрабатываются различные форматы всреч литературного клуба
К концу 2025 года планируется разработать методические материалы по 40 произведений с различными форматами.
Список произведений, по которым будут созданы метод. материалы на 1-ю четверть 2025 года:
№ Возрастная категория Автор, название произведения
1 1-4 классы В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным»
2 1-4 классы Н.Н. Носов «Незнайка»
3 1-4 классы А.И. Куприн «Слон»
4 1-4 классы А. Л. Барто «Все на всех»
5 1-4 классы С.В. Михалков «Праздник непослушания»
6 5-9 классы А.И. Куприн «Белый пудель»
7 5-9 классы И.А. Крылов «Волк на псарне»
8 5-9 классы И.А. Бунин «Заря всю ночь»
9 5-9 классы К.Г. Паустовский «Вода из реки Лимпопо»
10 5-9 классы М.Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»
11 5-9 классы И.А. Бунин «Осень»
12 10-11 классы А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
13 10-11 классы Л.Н. Толстой «Война и мир» (образ М.И. Кутузова)
14 10-11 классы В.В. Быков «Обелиск»
15 10-11 классы А.С. Пушкин «Метель»
Лекторы рекомендованные к приглашению в рамках встреч клуба:
База лекторов формируется из актёров театров, деятелей культуры и образования.
Лекторами могут стать:
Артисты, актеры и сотрудники театров и учреждений культуры
Студенты и преподавательский состав ВУЗов театральной направленности;
Литературоведы, писатели, поэты и др.
Иные деятели культуры и искусств и др.
Информационные ресурсы и контакты:
Сайт Проекта: https://znanierussia.ru/chtecki-club;
Электронная почта проекта: chtecki-club@znanierussia.ru;
Руководитель проекта – Посадский Егор (+7 (916) 621-09-93, e.posadsky@znanierussia.ru).
Полное название Проекта: «Чтецкие программы».
Основание реализации: Поручение Президента Российской Федерации от 30 декабря 2024 года № Пр-2814 (пункт 18 «а»).
Организатор: Российское общество «Знание» при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель Проекта: Продвижение просветительской деятельности, основанной на популяризации классической и современной русской литературы; сохранение культурного наследия языка; развитие навыков художественного чтения.
Содержание Проекта:
Проект предусматривает создание и поддержку сети школьных литературных клубов как внеурочных объединений под руководством куратора. Клубы проводят регулярные занятия по готовым методическим материалам от Российского общества «Знание», приглашают театральных деятелей культуры и профильных экспертов, которые являются лекторами Знания (организацию и условия приглашения лекторов берет на себя Знание), участвуют в рейтинге. Ежемесячно 30 в самых активных клубов приезжает для встречи известный деятель культуры и искусств.
Задачи Проекта:
Формирование интереса к чтению;
Расширение читательского кругозора;
Содействие в овладении навыками выразительной речи;
Проведение литературно‑поэтических вечеров, занятий литературных клубов, встреч с деятелями культуры;
Методическая поддержка кураторов и клубов.
Ожидаемые результаты (на 2025 г.):
1 000 зарегистрированных литературных клубов;
5 000 встреч, проведенных литературными клубами, в том числе с деятелями искусства и культуры;
50 000 участников встреч литературных клубов.
Целевая аудитория: Обучающиеся 1–11 классов общеобразовательных организаций.
Участники мероприятий проекта: школьники
Акторы проекта: кураторы клубов, представители театральных и культурных организаций, лекторы Знания.
Кураторы проекта:
Куратором литературного клуба может стать:
Учитель начальных классов;
Преподаватель русского языка и литературы;
Педагог-организатор;
Советник директора по воспитательной работе;
Педагог-библиотекарь.
Кураторы клубов проходят модерацию Российского общества «Знание»
Период реализации: сентябрь 2025 г. – май 2026 г. (в рамках учебного года)
Место реализации: все субъекты Российской Федерации.
Методический партнёр: Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова.
Типы мероприятий:
Самостоятельные занятия, проводимые куратором клуба
Выступления деятелей культуры и искусства;
Открытые литературно‑поэтические вечера «со Знанием».
Форматы встреч литературного клуба:
Работа с художественным произведением:Формат встречи, на которой участники практикуют чтение вслух, обсуждают художественное произведение (его смысловое содержание, поступки героев, нравственные уроки и т.д.) и проводят финальную рефлексию, в ходе которой формируют своё отношение к теме текста.
Интерактивная лекция:Формат встречи, на которой куратор клуба вместе с участниками рассматривает биографию автора и его творческий путь. С помощью интерактивных механик он вовлекает участников в обсуждение замысла и содержания изучаемого произведения.
Викторина:Игровой формат встречи. Включает краткий обзор биографии и творческого пути писателя, а также основной блок с вопросами по его произведению и творчеству.
Встреча с деятелем культуры:В рамках этой встречи приглашённый гость рассказывает о своём творчестве, о месте литературы в его жизни и отвечает на вопросы участников.
Кинолекция:Формат встречи, на которой участники смотрят фильм или видеофрагменты по произведению, об авторе или исторической эпохе. После просмотра проходят викторина и обсуждение в контексте заявленной темы.
Самостоятельное творчество:Формат встречи, который предполагает заблаговременную подготовку участников (написание эссе или стихотворения, создание иллюстраций к произведениям и т.д.). В ходе мероприятия происходит презентация работ и их последующее обсуждение.
Механика реализации проекта:
Куратор клуба подает заявку на сайте проекта о создании литературного клуба, заполняет регистрационную анкету.
Для работы литературного клуба куратору открывается рекомендованный календарно-тематический план и методические материалы с различными форматами проведения занятий клуба, а также открывается форма заявки для приглашения лекторов.
Литературный клуб проводит самостоятельные встречи клуба или оформляет заявку на приглашение лектора, указывая приоритетные даты. Заявка на выступление лектора обрабатывается региональным отделением Общества «Знание» (организация проезда и оплаты гонорара, при необходимости осуществляется за счет Знания).
Рейтинг формируется на сайте проекта автоматически. Критерии формирования рейтинга - частота и регулярность проведения мероприятий клуба, количество участников встреч, а количество встреч с лекторами.
По итогам расчета ежемесячного рейтинга, самые активные тридцать литературных клубов по всей Российской Федерации поощряются выступлениями известных актеров театра и кино, деятелей культуры и искусств.
Формирование рейтинга клуба:Ежемесячный рейтинг формируется из следующих критериев:
Частота и регулярность занятий по КТП;
Количество оцифрованных слушателей на мероприятиях;
Количество проведённых встреч с приглашенными лекторами;
По итогам каждого месяца определяется 30 самых активных клубов; победителям Знание организует выступления известных артистов, писателей, литературоведов, театральных деятелей. Рейтинги подводятся: в октябре — за сентябрь, в ноябре — за октябрь, в декабре — за ноябрь 2025 г.
Методические материалы:
Методические материалы разработаны для трех возрастных категорий: 1–4, 5–9, 10–11 классы;
Рекомендуемая частота проведения встреч клуба: 2 встречи в месяц; рекомендуемая продолжительность встречи — от 30 минут;
Состав комплекта методических материалов: сценарий встречи клуба, презентация по теме, видео/аудио‑контент, викторина, раздаточные материалы;
Для каждого произведения разрабатываются различные форматы всреч литературного клуба
К концу 2025 года планируется разработать методические материалы по 40 произведений с различными форматами.
Список произведений, по которым будут созданы метод. материалы на 1-ю четверть 2025 года:
№ Возрастная категория Автор, название произведения
1 1-4 классы В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным»
2 1-4 классы Н.Н. Носов «Незнайка»
3 1-4 классы А.И. Куприн «Слон»
4 1-4 классы А. Л. Барто «Все на всех»
5 1-4 классы С.В. Михалков «Праздник непослушания»
6 5-9 классы А.И. Куприн «Белый пудель»
7 5-9 классы И.А. Крылов «Волк на псарне»
8 5-9 классы И.А. Бунин «Заря всю ночь»
9 5-9 классы К.Г. Паустовский «Вода из реки Лимпопо»
10 5-9 классы М.Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»
11 5-9 классы И.А. Бунин «Осень»
12 10-11 классы А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
13 10-11 классы Л.Н. Толстой «Война и мир» (образ М.И. Кутузова)
14 10-11 классы В.В. Быков «Обелиск»
15 10-11 классы А.С. Пушкин «Метель»
Лекторы рекомендованные к приглашению в рамках встреч клуба:
База лекторов формируется из актёров театров, деятелей культуры и образования.
Лекторами могут стать:
Артисты, актеры и сотрудники театров и учреждений культуры
Студенты и преподавательский состав ВУЗов театральной направленности;
Литературоведы, писатели, поэты и др.
Иные деятели культуры и искусств и др.
Информационные ресурсы и контакты:
Сайт Проекта: https://znanierussia.ru/chtecki-club;
Электронная почта проекта: chtecki-club@znanierussia.ru;
Руководитель проекта – Посадский Егор (+7 (916) 621-09-93, e.posadsky@znanierussia.ru).
Информационная справка о проекте «Чтецкие программы»
Полное название Проекта: «Чтецкие программы».
Основание реализации: Поручение Президента Российской Федерации от 30 декабря 2024 года № Пр-2814 (пункт 18 «а»).
Организатор: Российское общество «Знание» при поддержке Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации.
Цель Проекта: Продвижение просветительской деятельности, основанной на популяризации классической и современной русской литературы; сохранение культурного наследия языка; развитие навыков художественного чтения.
Содержание Проекта:
Проект предусматривает создание и поддержку сети школьных литературных клубов как внеурочных объединений под руководством куратора. Клубы проводят регулярные занятия по готовым методическим материалам от Российского общества «Знание», приглашают театральных деятелей культуры и профильных экспертов, которые являются лекторами Знания (организацию и условия приглашения лекторов берет на себя Знание), участвуют в рейтинге. Ежемесячно 30 в самых активных клубов приезжает для встречи известный деятель культуры и искусств.
Задачи Проекта:
Формирование интереса к чтению;
Расширение читательского кругозора;
Содействие в овладении навыками выразительной речи;
Проведение литературно‑поэтических вечеров, занятий литературных клубов, встреч с деятелями культуры;
Методическая поддержка кураторов и клубов.
Ожидаемые результаты (на 2025 г.):
1 000 зарегистрированных литературных клубов;
5 000 встреч, проведенных литературными клубами, в том числе с деятелями искусства и культуры;
50 000 участников встреч литературных клубов.
Целевая аудитория: Обучающиеся 1–11 классов общеобразовательных организаций.
Участники мероприятий проекта: школьники
Акторы проекта: кураторы клубов, представители театральных и культурных организаций, лекторы Знания.
Кураторы проекта:
Куратором литературного клуба может стать:
Учитель начальных классов;
Преподаватель русского языка и литературы;
Педагог-организатор;
Советник директора по воспитательной работе;
Педагог-библиотекарь.
Кураторы клубов проходят модерацию Российского общества «Знание»
Период реализации: сентябрь 2025 г. – май 2026 г. (в рамках учебного года)
Место реализации: все субъекты Российской Федерации.
Методический партнёр: Театральный институт им. Б. Щукина при Государственном академическом театре им. Е. Вахтангова.
Типы мероприятий:
Самостоятельные занятия, проводимые куратором клуба
Выступления деятелей культуры и искусства;
Открытые литературно‑поэтические вечера «со Знанием».
Форматы встреч литературного клуба:
Работа с художественным произведением:Формат встречи, на которой участники практикуют чтение вслух, обсуждают художественное произведение (его смысловое содержание, поступки героев, нравственные уроки и т.д.) и проводят финальную рефлексию, в ходе которой формируют своё отношение к теме текста.
Интерактивная лекция:Формат встречи, на которой куратор клуба вместе с участниками рассматривает биографию автора и его творческий путь. С помощью интерактивных механик он вовлекает участников в обсуждение замысла и содержания изучаемого произведения.
Викторина:Игровой формат встречи. Включает краткий обзор биографии и творческого пути писателя, а также основной блок с вопросами по его произведению и творчеству.
Встреча с деятелем культуры:В рамках этой встречи приглашённый гость рассказывает о своём творчестве, о месте литературы в его жизни и отвечает на вопросы участников.
Кинолекция:Формат встречи, на которой участники смотрят фильм или видеофрагменты по произведению, об авторе или исторической эпохе. После просмотра проходят викторина и обсуждение в контексте заявленной темы.
Самостоятельное творчество:Формат встречи, который предполагает заблаговременную подготовку участников (написание эссе или стихотворения, создание иллюстраций к произведениям и т.д.). В ходе мероприятия происходит презентация работ и их последующее обсуждение.
Механика реализации проекта:
Куратор клуба подает заявку на сайте проекта о создании литературного клуба, заполняет регистрационную анкету.
Для работы литературного клуба куратору открывается рекомендованный календарно-тематический план и методические материалы с различными форматами проведения занятий клуба, а также открывается форма заявки для приглашения лекторов.
Литературный клуб проводит самостоятельные встречи клуба или оформляет заявку на приглашение лектора, указывая приоритетные даты. Заявка на выступление лектора обрабатывается региональным отделением Общества «Знание» (организация проезда и оплаты гонорара, при необходимости осуществляется за счет Знания).
Рейтинг формируется на сайте проекта автоматически. Критерии формирования рейтинга - частота и регулярность проведения мероприятий клуба, количество участников встреч, а количество встреч с лекторами.
По итогам расчета ежемесячного рейтинга, самые активные тридцать литературных клубов по всей Российской Федерации поощряются выступлениями известных актеров театра и кино, деятелей культуры и искусств.
Формирование рейтинга клуба:Ежемесячный рейтинг формируется из следующих критериев:
Частота и регулярность занятий по КТП;
Количество оцифрованных слушателей на мероприятиях;
Количество проведённых встреч с приглашенными лекторами;
По итогам каждого месяца определяется 30 самых активных клубов; победителям Знание организует выступления известных артистов, писателей, литературоведов, театральных деятелей. Рейтинги подводятся: в октябре — за сентябрь, в ноябре — за октябрь, в декабре — за ноябрь 2025 г.
Методические материалы:
Методические материалы разработаны для трех возрастных категорий: 1–4, 5–9, 10–11 классы;
Рекомендуемая частота проведения встреч клуба: 2 встречи в месяц; рекомендуемая продолжительность встречи — от 30 минут;
Состав комплекта методических материалов: сценарий встречи клуба, презентация по теме, видео/аудио‑контент, викторина, раздаточные материалы;
Для каждого произведения разрабатываются различные форматы всреч литературного клуба
К концу 2025 года планируется разработать методические материалы по 40 произведений с различными форматами.
Список произведений, по которым будут созданы метод. материалы на 1-ю четверть 2025 года:
№ Возрастная категория Автор, название произведения
1 1-4 классы В.Ю. Драгунский «Тайное становится явным»
2 1-4 классы Н.Н. Носов «Незнайка»
3 1-4 классы А.И. Куприн «Слон»
4 1-4 классы А. Л. Барто «Все на всех»
5 1-4 классы С.В. Михалков «Праздник непослушания»
6 5-9 классы А.И. Куприн «Белый пудель»
7 5-9 классы И.А. Крылов «Волк на псарне»
8 5-9 классы И.А. Бунин «Заря всю ночь»
9 5-9 классы К.Г. Паустовский «Вода из реки Лимпопо»
10 5-9 классы М.Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова»
11 5-9 классы И.А. Бунин «Осень»
12 10-11 классы А.И. Куприн «Гранатовый браслет»
13 10-11 классы Л.Н. Толстой «Война и мир» (образ М.И. Кутузова)
14 10-11 классы В.В. Быков «Обелиск»
15 10-11 классы А.С. Пушкин «Метель»
Лекторы рекомендованные к приглашению в рамках встреч клуба:
База лекторов формируется из актёров театров, деятелей культуры и образования.
Лекторами могут стать:
Артисты, актеры и сотрудники театров и учреждений культуры
Студенты и преподавательский состав ВУЗов театральной направленности;
Литературоведы, писатели, поэты и др.
Иные деятели культуры и искусств и др.
Информационные ресурсы и контакты:
Сайт Проекта: https://znanierussia.ru/chtecki-club;
Электронная почта проекта: chtecki-club@znanierussia.ru;
Руководитель проекта – Посадский Егор (+7 (916) 621-09-93, e.posadsky@znanierussia.ru).
162