В чем смысл игрушки-балансира? Все очень просто: в игрушке обычно есть основа и детали разных размеров, формы и веса.
Игры-балансиры развивают следующие навыки и качества:
Мелкую моторику, то есть активизирует участки мозга, отвечающие за сенсорику и мышление. Ловкость, глазомер, точность движений. Стратегическое мышление: необходимо чётко понимать, какую деталь и где лучше расположить. Логическое мышление: ребёнок продумывает свои действия, в какой последовательности стоит размещать детали игры, чтобы всё устояло.
А если изготовить игрушку-балансир своими руками, а потом испытать её действие – это самый лучший метод формирования и закрепления знаний дошкольников из области элементарной физики.
Воспитатель СП «Детский сад № 4» ГБОУ СОШ № 8 г.о. Октябрьск Капустина А.А. углубленно занимаясь развитием технического творчества дошкольников, знакомит воспитанников средней группы с игрушкой балансиром.
Игры-балансиры развивают следующие навыки и качества:
Мелкую моторику, то есть активизирует участки мозга, отвечающие за сенсорику и мышление. Ловкость, глазомер, точность движений. Стратегическое мышление: необходимо чётко понимать, какую деталь и где лучше расположить. Логическое мышление: ребёнок продумывает свои действия, в какой последовательности стоит размещать детали игры, чтобы всё устояло.
А если изготовить игрушку-балансир своими руками, а потом испытать её действие – это самый лучший метод формирования и закрепления знаний дошкольников из области элементарной физики.
Воспитатель СП «Детский сад № 4» ГБОУ СОШ № 8 г.о. Октябрьск Капустина А.А. углубленно занимаясь развитием технического творчества дошкольников, знакомит воспитанников средней группы с игрушкой балансиром.
751