Современный подход к техническому творчеству уходит от гендерных стереотипов («мальчикам — машинки, девочкам — куколки»). Сегодня главный принцип — ориентация на интересы и тип мышления ребенка, а не на пол. Однако, если смотреть на статистику и классические примеры, можно выделить направления, которые традиционно чаще выбирают мальчики и девочки, а также универсальные идеи.
Почему разделение теряет смысл?
Девочкам тоже интересно программирование и роботы (СЕО Google — девочка-подросток, которая придумала умный термос). Мальчикам — дизайн одежды и кулинария (известные повара и модельеры — мужчины). Главное — дать попробовать всё.
Традиционно «мальчиковые» направления (акцент на механику, электрику, разрушение/сборку): робототехника и электроника, моделирование, конструирование, программирование.
Традиционно «девчачьи» направления (акцент на эстетику, пользу для дома, био-дизайн): технологии красоты и моды, биотехнологии и ландшафтный дизайн, кулинарная физика и химия, декоративно-прикладное с техникой
Не надо делить творчество на мальчиков и девочек. Разделите его на «для тех, кто любит возиться с моторчиками и кодом» и «для тех, кто любит красивые и полезные вещи с технологиями». А лучше — дайте ребенку попробовать всё и выбрать своё.
А пока воспитатель СП «Детский сад № 4» ГБОУ СОШ № 8 г.о. Октябрьск Тургенева В.А. предлагает своим воспитанникам виды технического творчества по интересам.
Почему разделение теряет смысл?
Девочкам тоже интересно программирование и роботы (СЕО Google — девочка-подросток, которая придумала умный термос). Мальчикам — дизайн одежды и кулинария (известные повара и модельеры — мужчины). Главное — дать попробовать всё.
Традиционно «мальчиковые» направления (акцент на механику, электрику, разрушение/сборку): робототехника и электроника, моделирование, конструирование, программирование.
Традиционно «девчачьи» направления (акцент на эстетику, пользу для дома, био-дизайн): технологии красоты и моды, биотехнологии и ландшафтный дизайн, кулинарная физика и химия, декоративно-прикладное с техникой
Не надо делить творчество на мальчиков и девочек. Разделите его на «для тех, кто любит возиться с моторчиками и кодом» и «для тех, кто любит красивые и полезные вещи с технологиями». А лучше — дайте ребенку попробовать всё и выбрать своё.
А пока воспитатель СП «Детский сад № 4» ГБОУ СОШ № 8 г.о. Октябрьск Тургенева В.А. предлагает своим воспитанникам виды технического творчества по интересам.
598