«Молодые амбассадоры безопасности»
22 и 24 апреля 2026 года для учащихся 9–11 классов состоялось второе занятие из цикла «Молодые амбассадоры безопасности». Тема встречи — «Правовые аспекты: цена выбора». Цель этапа – ознакомить учащихся с правовыми последствиями экстремистской и террористической деятельности, сформировать понимание неотвратимости наказания за подобные действия. В формате интерактива ребята проверили свою правовую интуицию, отделяя юридические факты от «мифов», получили важные теоретические знания и закрепили их, разбирая обезличенные ситуации, основанные на реальных правонарушениях.
Занятие проводили десятиклассники Аляев Никита и Батт Артем вместе с учителем ОБЗР Щербань С.А.
Работали четыре команды амбассадоров — «Ракурс», «Объектив», «Фокус» и «Резонанс». Вместе с педагогами они разобрали важнейшие правовые аспекты:
· возраст ответственности и виды наказаний;
· что такое «цифровой след»;
· Кодексы РФ, регулирующие ответственность за проявления экстремизма и терроризма;
· Определение и функционал ПДН и КДН.
От теории – к практике. Каждая лаборатория получила кейс с подробным описанием истории одного выбора, который, к сожалению, привел к серьёзным правовым последствиям. Опираясь на Юридическую памятку, они выявляли, преступил ли персонаж закон, как правонарушение можно классифицировать и каковы могут быть последствия. С этой аналитической работой все группы справились отлично, проявляя неподдельный интерес. Для каждой истории верно было найдено, что ждет юного интернет-нарушителя – статьи КоАПП, УК РФ или же учет в ПДН.
И самое главное – амбассадорам нужно было найти «антивирус» для этой ситуации, то есть идею профилактического медиапродукта, убедительного, понятного и запоминающегося, основой которого будет принцип «цена выбора высока, и незнание закона не освобождает от ответственности».
Лаборатории по очереди сообщали свое видение ситуации в каждом кейсе, описание включало юридический анализ, ответственность, мораль и последствия для общества. Каждое мнение открыто обсуждалось.
В конце ребята записали в бланках рефлексии, что особенно затронуло их, показалось интересным и важным в профилактике экстремизма и терроризма.
22 и 24 апреля 2026 года для учащихся 9–11 классов состоялось второе занятие из цикла «Молодые амбассадоры безопасности». Тема встречи — «Правовые аспекты: цена выбора». Цель этапа – ознакомить учащихся с правовыми последствиями экстремистской и террористической деятельности, сформировать понимание неотвратимости наказания за подобные действия. В формате интерактива ребята проверили свою правовую интуицию, отделяя юридические факты от «мифов», получили важные теоретические знания и закрепили их, разбирая обезличенные ситуации, основанные на реальных правонарушениях.
Занятие проводили десятиклассники Аляев Никита и Батт Артем вместе с учителем ОБЗР Щербань С.А.
Работали четыре команды амбассадоров — «Ракурс», «Объектив», «Фокус» и «Резонанс». Вместе с педагогами они разобрали важнейшие правовые аспекты:
· возраст ответственности и виды наказаний;
· что такое «цифровой след»;
· Кодексы РФ, регулирующие ответственность за проявления экстремизма и терроризма;
· Определение и функционал ПДН и КДН.
От теории – к практике. Каждая лаборатория получила кейс с подробным описанием истории одного выбора, который, к сожалению, привел к серьёзным правовым последствиям. Опираясь на Юридическую памятку, они выявляли, преступил ли персонаж закон, как правонарушение можно классифицировать и каковы могут быть последствия. С этой аналитической работой все группы справились отлично, проявляя неподдельный интерес. Для каждой истории верно было найдено, что ждет юного интернет-нарушителя – статьи КоАПП, УК РФ или же учет в ПДН.
И самое главное – амбассадорам нужно было найти «антивирус» для этой ситуации, то есть идею профилактического медиапродукта, убедительного, понятного и запоминающегося, основой которого будет принцип «цена выбора высока, и незнание закона не освобождает от ответственности».
Лаборатории по очереди сообщали свое видение ситуации в каждом кейсе, описание включало юридический анализ, ответственность, мораль и последствия для общества. Каждое мнение открыто обсуждалось.
В конце ребята записали в бланках рефлексии, что особенно затронуло их, показалось интересным и важным в профилактике экстремизма и терроризма.
1439